1. 误区一：右脑开发
不少训练班宣称，右脑记忆是左脑的100万倍，我们平时教育，用的却是左脑的逻辑思维，对右脑的图像思维开发很少，所以要加强右脑开发。但其实大脑的任何活动，都需要左脑和右脑的协作。创造力，是一个复杂的大脑活动，更需要左脑和右脑协同工作。对大脑的粗暴划分，包括像“右脑开发”概念的流行，只是媒体误读，以及商家刻意宣传制造的一个噱头。
支招：不要听信商家“开发右脑”的宣传而盲目消费。想要锻炼孩子大脑，建议多玩发散性的思维游戏。
乐高这款拼砌师创意箱里的积木可以根据孩子自己的想象，搭建出各种各样的物件。帮助开发孩子的发散性思维，让孩子不止于模仿，更重要的是创造。
2. 误区二：超级记忆术
一些机构宣称能锻炼孩子的速记能力，比如：两小时背完圆周率小数点后几百位的数字、6小时锻炼出10倍记忆力等。其实超级记忆术只是教孩子换一种记忆编码，比如用谐音、图像或地点来关联信息，并不能帮他深度处理语义信息。它的表演性大于实用性，且单项的超强记忆力无法迁移到日常生活和学习中去。
支招：提高孩子记忆力的十六字秘诀：重复越多、联结越多、越会分块，记得越牢。
在玩游戏的时候一边看着积木火车上的数字做认知。因为孩子经常会玩积木，在玩这款积木时数字也就会经常出现在孩子眼前，帮助巩固重复记忆，提升孩子辨认数字的能力。
3. 误区三：关键期
一些商家刻意强调：孩子某些能力的培养是有关键期的，一旦错过了，就会输在起跑线上。这其实是商家刻意制造的焦虑。科学家不说“关键期”，而是用“敏感期”这个概念来描述孩子某项能力最有利的发展期。敏感期的时间跨度比较长，拿口语来说，并不是某些机构鼓吹的2-3岁，而是到7岁。
支招：不要太过担心所谓的“关键期”，在孩子成长的过程中，兴趣更加重要。
开发左右脑的训练书加上七巧板搭配组合，不知道孩子的兴趣到底是什么？不知道没关系，既能看书又能玩游戏，这套装备可以让孩子自行做选择。
4. 误区四：学步车
很多家长认为在学步车的保护下，孩子学习走路会更快，而且减少了跌倒的风险，对孩子的成长更好。但孩子运动系统是从大量的试错练习中获得发展的，在学走路磕磕绊绊的过程中，大脑能得到丰富的信息和锻炼机会。可是学步车剥夺了这一机会，在孩子平衡能力还不强的时候，给大脑一个错误信号，认为自己可以走路了。所以，学步车不但会带来危险，还会阻碍孩子运动能力的发展。
支招：想让宝宝的运动能力发展得更快，奥秘在于前庭系统——经常轻轻地摇晃、举高高或者坐转椅，都可以促进孩子运动能力的发展。
这款多功能转椅是符合靠背设计的，360度呵护孩子脆弱的腰椎。坐垫也有海绵填充，真材实料更加放心，孩子长时间坐着也不会痛。而且旋转设计也能同时帮助促进孩子运动能力的发展呀~
