带孩子不是一朝一夕的事儿，所以为人父母我们必须要有足够的准备，足够的了解，才能应对宝贝在成长道路上遇到的各种疑难杂症。即使处在叛逆期的孩子，我们不会那么慌张，不会那么焦虑，不会那么容易生气。孩子人生道路上有三个叛逆期，这期间亦是父母最好的成长期。若父母能够读懂孩子叛逆行为背后的心理需要，学会尊重孩子，亲子冲突就不再是必然的结果了。

叛逆期的三个阶段：2-4岁 宝宝叛逆期，6-8岁 儿童叛逆期，14-16岁 青春叛逆期

从个体心理发展来看，孩子从幼年到成年，都会经历3个特别的时期，期间都会表现得很逆反——当然，“叛逆期”是心理学家们的一个说法，代指这个阶段孩子的自我意识快速发展，对独立、自主、自由有了迫切需求。 一般人认为只有青少年才叛逆，这是一个误区。

第一个叛逆期：可怕的“小怪物”（2-4岁）

孩子从两岁的时候开始就会形成自我意识，这个时候他们会用自己的方式去了解世界，去展示自己的力量。于是总是说“不”，他们最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。

比如：“睡觉!”“不去!”“去吃饭!”“不吃!”“叫叔叔”“不叫!”等等，有时甚至懒得回答，直接甩头就走。   而且在这个阶段，孩子有一个明显的行为就是“打”人，每次我看到了会进行一个干预引导，但是过几天又犯。这时你需要适当的反击，让他知道被打是很疼的，这样孩子会慢慢的改变的。

诅咒敏感期 2-4岁

特点：它发生于出生后2岁到3岁，孩子在这时发现语言和肢体语言是有力量的，而最能表现力量的话语就是骂人的话。比如小小鱼也会说“把你咬碎吃掉”、 “你就是屎巴巴”，还有一些跟他差不多大的娃也会在一起就放狠话：“打死你”、“把你踢死去”，这些听上去既不文明又有些可怕的言辞，出现的频率是相当高。

儿童发展心理学家认为：随着年龄的增长，儿童很快发现一句话能表达一个意思，这个发现又使他开始重复说一句话。语言的秘密何止于此！很快，儿童又发现语言本身是有力量的，一句话有时候会产生一种强有力的效果，或者像一把剑一样能刺伤别人，诅咒的敏感期来了。

建议：父母需要做的就是忽略、淡化！不要在意孩子的语言，因为这并不是他真的想表达的，慢慢等待这个阶段过去。

最差的方法就是反应强烈，有些甚至还为此打孩子，觉得是孩子不听话。因为孩子在这个阶段发现了语言的力量，而且他们最能表现力量的话语就是诅咒，而且成人反应越强烈，孩子就越喜欢说。另外就是建议不要总是跟孩子大吼大叫或者威胁孩子，这样孩子会将你的行为方式用来对付小伙伴或者对付你。

占有敏感期  3-4岁

特点：孩子强烈地感觉到了占有、支配自己所属物的快乐。并且对你的大道理一概不听。

建议：尊重孩子的选择和意愿，不要觉得孩子是老大就一定把玩具从孩子手里抢走送给那些小的。在这个问题上，年龄和面子都不应成为伤害孩子的利器。给孩子提供一个独立的空间，比如一个属于孩子自己的房间或者区域。在你进入他的房间或者区域时，一定要征得孩子的同意，尊重孩子的空间。

第二个叛逆期：敢于反抗的小大人（6-8岁）

当孩子进入小学之后，思想在逐步走向独立，特别是小学二、三年级的孩子们，此时已经有强烈的独立的思想意识，于是行动也开始独立。他们会觉得自己已经长大了。于是这个“小大人儿”就会极力地去挣脱父母的掌控，希望凡是自己说了算。于是处处喜欢跟大人“唱反调”。既然孩子成长变化了，父母的教养方式就得跟着变!

这个阶段的孩子有几个明显的心理特征：

期望父母的认同！

这个阶段是孩子价值观形成的重要阶段。如果你给予孩子正面管教的力量。肯定孩子的优点，给予他鼓励和正面暗示，会对孩子非常有帮助。因为孩子通过周边人的评价来感知自己，确定行为方向。如果得到了认同，他们就会强化那些好的行为，力求自己变得更好。

但是也有很多的父母喜欢贴标签，导致“好孩子”往往会成为“问题孩子”。“捣蛋”，“嬉戏”，“胡闹”，“吵架”往往是孩子的自我体现，不能一味地进行打击，反而需要父母的接纳。

当孩子只是在行为上没有控制好，在道德品质方面并没有出现什么问题时，完全通过引导就能改变，千万不要打上标签，将孩子推得远远的。错误的教育方法只会让孩子走向错误的成长方向。

我就记得我们小时候，有一个本来很优秀的小伙伴，就因为当时偷偷花了学校退回的课本钱，被父母反复打骂和埋怨，后来他干脆自暴自弃，读完小学就当小混混去了。

因为父母一直的否定，只会让孩子认为自己在父母眼中一无是处，反正我没有什么好的，随便你们说什么好了，于是便真的破罐子破摔了。所以，父母一定要理性地告诉孩子，应该怎么办，那些优秀的品格我们还是要教给孩子，比如善良、谦逊、诚实勇敢等。

给孩子感受到尊重

不要总是跟孩子说，我尊重你的选择，但最后孩子的选择永远以落空而告终。在这个阶段，父母的一言堂绝对是杀伤性武器。涉及到孩子自身的事不妨多与孩子商量，也可试着逐步将自主权交还给孩子，并在孩子遇到挫折和困惑的时候，帮助和引导孩子朝向正确的方向前进。如果不给孩子充分的自由，过分地加以强制，往往会让孩子心情压抑，往往通过叛逆来达到目的。

非常需要父母的陪伴！

很多孩子一到了这个阶段就变的“不听话”，而且学习也提不起劲儿。很大的一个原因是缺少真正的陪伴。很多人的观念认为只要给予小宝贝亲密的爱与陪伴，等孩子上学了就可以放松一下了。于是父母开始把重心又转移到事业上去了。所以留守儿童以这个阶段的为主。父母的缺位，导致亲子关系紧张。孩子把精力都用来对抗父母了。其实，孩子在这个阶段，非常需要父母的陪伴。把孩子交给手机往往让孩子沉溺网络。不如多陪孩子读读有趣的书。这里推荐：3d立体西游记，这本书会让你有所感触的！

第三个叛逆期：青春期的成长痛（14-16岁）

孩子进入青春期后，身体初步成熟，而心理却未成熟，于是经常会遭遇各种挫折感，心情郁闷烦躁!所以很多青春期的孩子都像一座座行走的火山，烦着呢，等着喷发。而这个时期，因为孩子已经渴望像一个真正的大人那样生活，那样做自己的决定。希望得到父母的信任和期待。

给孩子一些积极地引导

这个阶段的孩子开始远离家庭，走入社会，有自己的社交圈子。他们通过社会来重新认识和定位自己。孩子们有自己的社交，拥有自己的朋友，或者是有自己尊敬的长辈等，这些都有助于他们的心理健康。

给孩子自己的空间

面对青春期的孩子，很多父母是一无所知的，于是有父母去翻看孩子的日记本，偷偷翻看孩子的手机、QQ或者微信等。最后往往导致孩子对父母没有信任，更加不跟父母交流。父母如果此时强行干预，效果肯定是适得其反。所以一定要试着跟孩子做朋友，真正理解他，尊重他，才能正确引导他。

而且这个阶段的孩子，已经有了自己独立思考和判断事物的能力，他们的人生观和价值观已经基本形成，但是孩子们的世界和父母的世界还是有很大的区别。不要怕代沟限制了交流，但是更不能因为唐突干涉孩子，侵犯孩子的个人空间而产生矛盾和冲突。

父亲需要积极参与

青春期的孩子正值生理发育的高峰期，雄性激素和雌性激素分泌旺盛。这种生理特征让男孩儿和女孩儿们身体内充满着躁动和不安。有时候他们自己都无法控制自己。比如感情的变化，注意力的转移，敏感焦虑等问题，往往导致孩子们过于偏激。而这时，家长必须充分地了解孩子心理和生理特点，积极地做好亲子沟通，在说话的语气上、事情的选择等方面充分尊重孩子的意见。

不要什么事都给孩子安排好，因为你眼里的世界和孩子眼里的世界是不一样的，千万不要包办一切，而是要尽量多沟通，感同身受地去理解孩子。

在这阶段，孩子更喜欢跟一个理性的男性沟通，而不是一个唠叨的女性。所以父亲的理性和信任感此时更能赢得孩子的内心，比焦虑的母亲沟通起来要简单许多，所以在孩子青春期，父亲一定要参与到孩子的成长中来。

总之，不同的孩子每个阶段的心理发展都不一样。所以父母一定要在陪伴孩子的过程中了解自己的孩子。根据孩子的实际特点调整教养的方式。

不要孩子出了问题就怪孩子，要先从自己身上，从家庭找原因。有一句话说：“三岁看大，七岁看老”，有一定的道理。在孩子最初的成长阶段，父母的作用是非常有效的，要抓紧这做父母的有效期。

始终记住：越用心的父母养育的孩子，叛逆的问题会越少，而孩子人生的3个叛逆期，是父母最好的成熟期，多点学习，少点焦虑。本文只仅供参考，因为孩子的成长环境和个体特质不一样，父母可根据自家孩子的年龄特点区别对待！

文：鱼爸，来源：养育男孩（ID:breeboy）