3-10岁别急着灌输知识，真正拉开孩子差距的，是这项能力！ 这段时间由于疫情的原因，大家时间都充裕了很多，我的同学群也异常的活跃。 昨天聊到了正在追的剧，没想到参与度最高的竟然是《人生第一次》。而且评价出奇的一致——妈呀，真好看，感到灵魂被震撼。 尤其是第三集《长大》，让很多当妈的看的泪水涟涟。这集呢，讲的是云南偏僻村庄的一群留守儿童，通过学写诗歌排解孤独、打开心扉的人生成长故事。 我最感动的，是这些不善表达的小孩子，可以用诗歌来传递他们真挚的情感。 说实话，看完这集后，在心疼这些留守孩子的同时，很多妈妈都表示还有点羡慕，这得有多少底蕴，多大的阅读量和多好的文笔，才能写出这样的诗句啊。 但和他们相比，我们这些城里的孩子好像就差的多了，尤其近两年，不知道多少孩子栽在了以阅读为核心的语文上，我就看到过很多家长的抱怨： 一写作文就咬笔头、幼小面谈卡在表达，语文成绩差，最主要的原因就是缺乏阅读能力。 看到这里是不是心里一哆嗦？这可不是我想要吓唬你们。 当然，如果你因为孩子还小，就忽视Ta的语文成绩，继续坚持“放羊式教育”的话，随着教育政策一步步地深入，家长们，真的要警醒了！ 你知道吗？在你忙着给孩子补英语、上奥数的时候，我们国家的中小学教育，已经悄悄进入了“大语文”的时代。 从教育部这两年的最新政策来看，从幼升小到高考将全面改革，语文将是重中之重。 对于幼升小的孩子，好学校要求越来越高，识字数量、阅读量、表达能力、理解能力缺一不可。 而根据部编版教材要求，现在小学语文教材已经大不一样： 1、一年级，不学笔画直接写汉字，先识字再学拼音（对于“零起点”的孩子来说，比较难）； 2、古诗文篇幅增加，小学要学习129篇，从一年级就要开始学习； 3、课文内容变长，内涵变深，着重考察阅读理解能力。 怪不得清华附小校长窦桂梅说：“不阅读的孩子，基本上已经具备了‘差生’的潜质。” 道理都懂，那到底要怎么做，才能让孩子不被语文拖后腿？？？ 抓住3-10岁语文启蒙黄金期 首先你得知道，语文作为一门占分比重大、提分又慢的学科，需要大量的阅读积累、养成良好学习习惯，想要提高并不是一朝一夕的事情。 不过，再困难的事情也是有方法的，想学好语文也一样。 虽然没有捷径可走，但是有一条路却很平坦，那就是把握好孩子3~10岁语言、思维发展关键期，用科学的方法培养良好的阅读能力。 要知道，错过这段黄金期，哪怕孩子多花几倍的力气，可能都无法弥补。 其实在缺少兴趣和引导式阅读的前提下，死记硬读不可能让孩子真正理解文字、爱上阅读，甚至会不可逆地伤害学习积极性。 如果你不知道如何入手，那么，这套《幼小衔接阶梯教程看图说话》是个不错的选择，共三册，帮您开启儿童语言表达的大门。 引导宝贝观察、分析、想象从而积累词汇、认识汉字、敢于表达、爱上表达、增强自信。 这套书不是简单的学前知识汇总，而是囊括了知识学习、习惯养成、心理引导，同时融入教学理念、教学方法、教学设计为一体的专为儿童设计的。 书中故事生动有趣，融合语文、数学、英语知识，并包含面试时所注重考察的逻辑能力，看图说话表达能力等。 知识衔接、能力衔接、习惯养成，讲练结合的方式，让孩子发现问题的多元化，挖掘自己的潜能，体验成功的喜悦，做学习的小主人。告别曾经面对作文，无法下笔，面对提问，无法表达的局面。 大语文时代，语文成绩到底是绊脚石，还是垫脚石，可能就在你的一念之间。别再浪费孩子开学前的最后时间，抓住弯道超车的机会，宅在家里学习，开学之后逆袭。 #423头条知识节#@早教妈妈育儿优选 优选出最优惠的团购活动， 机会难得，快快打开商品卡，把他带回家，送给宝贝吧！#母婴好物推荐# #我是荐书官# @当当网