别让孩子赢在起跑线，却夭折在路上！
文 | 大俊/米默默
大俊最近一直比较关注一个叫做《了不起的孩子》的网综，不知道各位妈妈看过没有！这个节目是全国首档儿童才艺展示脱口秀，每期会有来自不同地方的小朋友来展示自己厉害的才艺，五岁男孩完成高难度的滑雪动作，六岁小女孩盲弹钢琴，七岁小朋友赛车龄已达四年等等。
小小年纪就那么优秀，非常羡慕有木有，大俊敢说百分之六七十的家长都很羡慕，那你可知这些优秀的孩子背后是怎样一种教育模式？
暑假已经过半，对于不少孩子来说，暑假却并不完全属于自己。假期里要上各种各样的培训班、兴趣班，他们的暑假已经变成了“第三学期”， “为什么爸爸妈妈放假就做自己想做的事情，可我们放假了却还要上课呢？”一个小学生说。
6岁孩子学编程，四年级娃考剑桥英语5级，两岁孩子背首诗，小学孩子学物理，这样的现象愈发严重，而暑期“超前教育”也愈演愈烈，已蔓延至多个年龄段。
先来科普一下什么是“超前教育”呢？
所谓“超前教育”，是指不符合年龄段的教育。“超前教育”要求孩子学习较大龄孩子的知识，达到看上去“比其他孩子更聪明”的状态。
超前教育案例
据记者调查：北京西城区的李先生的儿子刚刚两岁三个月，但已经将《小学生必背古诗词80首》背得差不多，识字有近五百个。
山西运城的杨女士的儿子即将小升初，她说“现在‘小升初’的考题基本都超出小学阶段所学，孩子不拼命超前就上不了重点初中，上不了重点初中就很可能上不了重点高中，上不了重点高中就很难考上重点大学，这一系列的连锁反应影响的都是孩子的人生。”
北京朝阳区的王女士出门，担心初一的孩子不能专心学习，把家里的摄像机架起来放在他身后录像。
“超前教育”现象愈发严重，大部分的家长都是持赞同的态度，尤其是现在的生活水平越来越高，接受过高等教育家长越来越多，他们深知在城市中工作竞争压力之大，为了孩子以后能有一个更好的出路，就要从小抓起，走在别人的前面！殊不知这其中利害关系。 超前教育会给孩子带来哪些危害？
一般说来，儿童3岁是直觉思维期，5岁才有形象思维，幼儿园大班的孩子才开始出现逻辑思维的萌芽，8岁至12岁是记忆力最好的时期。
1、失去学习的兴趣
据心理学专家所讲：过大过早的心理压力会给孩子造成逆反心理，每天都要去做一些没有意思的事情，久而久之会对学习失去兴趣！
2、孩子心理健康发育受到影响
接受超前教育的孩子往往会有高人一等的优越感，众多的赞许声会让孩子慢慢变的膨胀，产生虚荣心理，也许会养成为了赞许而学习，求知也是为了赢得荣誉、掌声、超越别人，这样的孩子也许是非常优秀的，但是他们内心是很脆弱的，承受不了失败的打击，有可能会引发孩子各种不良的心理反应。
3、孩子失去本应有的灵性
父母在孩子的学习中注重的是结果，而孩子渐渐的也就形成了为结果而做的心理，完全是为了完成任务而做，渐渐失去探索、想象的动力，拥有的只是完全不符合这个年龄段的“成熟”，孩子就像一个失去灵性的木偶。
“超前教育”要适度
在这个焦躁的社会大环境下，“不能输在起跑线上”已经成了很多家长的座右铭，是“鞭策”孩子的“精神支撑”。家长们为了不让孩子输在起跑线上，不惜花重金给孩子报各种各样的兴趣班、培训班，接受“超前教育”。 父母一心想要孩子多学点知识，却不知单调无味的学习会适得其反，再加上一些兴趣班，培训班并非正规班，会出现一些与正规教育不合的东西，造成宝宝思维混乱。 孩子的天性就是玩，会玩孩子也可以学到很多东西，培养天性才是关键。让宝宝有学习的兴趣，养成良好的学习习惯、生活自理能力、具备优良的品质和良好的心理承受力，才是幼教要完成的任务。而在宝宝的脑力和智力都不具备和完善的情况下，费尽心机让宝宝死记硬背的知识，可能到了学习的正常年龄只需花费几个小时就能完全掌握。这样的话，既浪费了父母的时间，精力和金钱，还剥夺了孩子快乐的童年，还有可能让孩子提前失去对学习的兴趣，得不偿失。
所以对宝宝的超前教育要适可而止，千万不要因为急于求成而拔苗助长。但是，指望家长们能够主动纠正错误的教育观念，是不现实的。毕竟社会竞争是那么的激烈！
事实上，各级教育部门早已三令五申禁止幼儿园“小学化”倾向，不得传授小学阶段知识，不得举办各类兴趣班。然而，相关红头文件的约束性比较弱，特别是对社会上各类“超前教育”的培训机构、早教机构，缺乏约束力。教育部门并没有出台相关政策规定，这就给幼儿“小学化”教育留了一个口子，甚至会让“小学化”教育提前。
要遏制“超前教育”现象，还孩子一个快乐的童年，唯有加大力度叫停“超前教育”，甚至以立法形式明确禁止各类教育机构的“超前教育”行为，让幼儿园、早教机构回归到科学教育轨道上来。
孩子的人生是一场马拉松比赛，需要的是坚持和耐力，起跑线上用力过猛，路上就有可能倒下。
ps：如果孩子确确实实是对跳舞、音乐、书法等等这些东西感兴趣，那作为父母的应该支持孩子的兴趣。
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